为切实化解城内义务教育学校大班额现象，改善县城内仅有1所公办小学，已不能满足城内就学人数不断上涨的局面，2018年县委县政府专题研究解决此项问题，以端淑文化为背景高起点打造了丹棱县第二所城区标准化小学。经过1年半的多方努力，“端淑小学”于2019年9月顺利开班迎新。

一、高度投入强化建设。一是在硬件设施建设上。县级财政全额投入资金6000万元，建成学校占地面积60亩，内设42个教学班，可容纳学生2200人，标准化打造运动场、教学楼、餐厅等内部设施，并提供展演、阅读、实践、开放式美术、音乐、科学实验、创客等区域，满足新时代学生德、智、体、美、劳全面发展的要求。二是在校园文化建设上。以沿袭本地优秀文化，传承发扬“为学”时代精神为背景，以“怎样成为一个端淑人”为切入点，详细规划了学校的价值观、办学目标、办学理念、管理机制、队伍建设和文化课程体系等，并制定学校发展“五个阶段”，力争打造本土小学品牌，培养优秀的大雅学子。

二、因地制宜规划生源。一是合理制定招生方案。根据各级部门文件精神，结合县域内生源情况及大班额现状，制定《丹棱县2019年义务教育阶段学校“划片招生，就近入学”实施方案》，确保满足县域内大班额化解和新学校生源长期建设的需要，力促城内2所公办小学协调发展。二是广泛宣传规范操作。成立招生工作领导小组，制定招生工作细则，召开招生工作会，全方公布招生公告，并在丹棱教体微信上进行政策解读，做到有问必答、竭力解难、务实公正。按照政策发布、学位申请、材料审核、名单公示、通知书发放的流程规范开展工作，2019年秋季学期端淑小学招有学生462人。

三、量身定制打造师资。一是广纳贤才。一方面面向社会公开招聘管理人员（副职）及教师，明确岗位条件，给予年薪制优厚待遇；另一方面对教导主任（正职）等重要管理岗位实行体制内统一抽调的方式，调配县域内大雅名师、骨干教师至新建学校扶持教学工作1年，承担主要学科任务,发挥示范引领作用，保障新建学校的教学质量和师资成长。二是广开培训。采取请进来、走出去的方式，分组进行学科培训，由高校教授、全国优秀教师、省内优秀学科带头人和教研员、成都市特级教师一对一面授指导。同时开展本土文化追根溯源专题讲解，熏陶培养教学情怀,组织团建活动培养学校凝聚力。

四、一体同心实时跟进。一是在管理模式上，县域内首次采用两自一包的办学模式，由县政府直接统筹规划和预算出资，教育局从中协管，充分给与学校办学自主权，积极鼓励学校探索创新。二是在联络关注上，从学校初期规划至今，县委、县政府进行多次专项研究，在校长引进、学校建设、实施进度等环节上严格把关，县领导常态化走访了解学校最新进度，并直接听取校长开学工作专题汇报，学校、局机关、县委政府时刻保持三方联络与扶持关注。（彭浩源）