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眉山车城中学暑期家访在行动

作者:眉山车城中学 发布时间:2021-09-04 12:30:00

为进一步贯彻教育部加强“五项管理”的要求,践行“家校共育、协同育人”的理念,在假期,眉山车城中学开展了“暖心家访 真情沟通”的家访活动。

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积极部署,组织规范

为保证家访工作平稳有序地开展,学校建立“校长带头、中层示范、班主任为主体”的家访工作机制,由德育处精准部署,制订家访实施方案,对家访活动流程、注意事项等提出了具体要求,并带头做有针对性的家访,确保家访工作做到井然有序。

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精心准备,因材施访

该校学生生源情况复杂,为了保证家访落到实处,班主任们广泛收集学生在校情况,精心设计个性化的家访提纲,做到“有备而来”、“因材施访”,从细微处着手,让每一位学生和家长感受车中的温度。

深入家中,促膝长谈

通过实地家访,老师们对学生的家庭和个人情况有了更深入的了解,同时针对家长和学生的疑问进行了解答。此外,学校还梳理出了学生名单,进行有针对性地电话家访。针对学习存在困难的学生,与家长沟通了学生的日常表现和在家的状态,鼓励其利用假期时间安心复习,尽快弥补落后科目,提高学习成绩;针对高三学生,在学生高考复习、心理等方面,与家长进行沟通,使学校、家庭更好为学生选择提供保障。在沟通中针对学生具体情况进行分析,家校形成联动,减少了学生在面临高考时的恐慌和压力。

持续追踪,巩固效果

家访后,班主任们通过多种形式对家访效果进行持续追踪,评估家访效果是否明显、改进措施是否落实,并及时调整和改进培养方案,为之后对学生进行有针对性的、深层次的教育,提供有效的借鉴。

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“家访有温度,教育有情怀”,车城中学家访不仅贯彻“正道行远,特色发展”的办学理念,让每一位学生和家长深入了解车城中学,切实感受到车中教育的温度;还加深了学生家长对学校工作的了解,使家长、学校和学生形成了良好的互动关系,学校明确了家长对孩子未来的期望,同学也明确了以后学习的方向。

今后,学校将继续激活家访的育人效能,着力提升家校共育的品质,为立德树人注入更多的正能量。